首页 > TAG标签 > 描写关于条条大路通罗马的作文内容
  • 人教版高中第四册四单元作文:转弯再走_800字

    人教版高中第四册四单元作文:转弯再走_800字

    山重水复疑无路,柳暗花明又一村。——题记风萧萧兮易水寒,眼望前路两茫茫。一路走来,五千年的高深文化不容置疑地把“路”与人的前途、命运联系了起来。世界上本没有路,走的人多了,也便成了路。路是自己选的,当义无反顾地走下去,永不后悔。顽强如孔明,六出祁山;悲烈似屈子,投身于汨罗江;忧愤如稼轩,梦回

    2024-04-18 12:04:17 0
  • 人教版高中第四册四单元作文:转弯再走_800字

    人教版高中第四册四单元作文:转弯再走_800字

    山重水复疑无路,柳暗花明又一村。——题记 风萧萧兮易水寒,眼望前路两茫茫。一路走来,五千年的高深文化不容置疑地把“路”与人的前途、命运联系了起来。 世界上本没有路,走的人多了,也便成了路。路是自己选的,当义无反顾地走下去,永不后悔。顽强如孔明,六出祁山;悲烈似屈子,投

    2024-04-18 11:59:55 0
  • 人教版高中第三册一单元作文:知行合一 8_900字

    人教版高中第三册一单元作文:知行合一 8_900字

    “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”背负行囊,行走于人生的悲欢离合。一扇扇人生之门,不断阻碍着我们前进的脚步,蒙蔽着我们渴求的双眼。未来的路虽总充溢着迷茫与孤独,漫长坎坷又布满荆棘,但若能放下外界的纷纷扰扰与流言蜚语,知行合一,便能获得真知,踏上星辰大海的征程。王阳明在《传习录》中讲,“知而

    2024-04-18 11:59:32 0
  • 人教版高中第三册一单元作文:知行合一 2_800字

    人教版高中第三册一单元作文:知行合一 2_800字

    “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”背负行囊,行走于人生的悲欢离合。一扇扇人生之门,不断阻碍着我们前进的脚步,蒙蔽着我们渴求的双眼。未来的路虽总充溢着迷茫与孤独,漫长坎坷又布满荆棘,但若能放下外界的纷纷扰扰与流言蜚语,知行合一,便能获得真知,踏上星辰大海的征程。王阳明在《传习录》中讲,“知而

    2024-04-18 11:59:25 0
  • 人教版七年级下册五单元作文:漫话探险_800字

    人教版七年级下册五单元作文:漫话探险_800字

    漫话探险在今日崇尚个人英雄主义,拼搏顽强的鲁滨逊精神的浪潮之中,中小学生无异于弄潮儿:“中日少年友好徒步野行”,“寒暑假野外训练营”。在一片褒扬声中,我的声音难免有些煞风景,但我仍大声呼喊:“中小学生不应该去探险!&am...

    2024-04-15 17:56:52 0
  • [过年征文]仪式虽变,温情不变_900字

    [过年征文]仪式虽变,温情不变_900字

    梅花绽放时节,微微的馨香缭绕着,岁月的轱辘一如既往,亘古不停地辗转着,转眼间有到了春节。过去每逢春节,大家都会到各亲戚家拜年,会燃放烟花爆竹,祭祖拜神,逛庙会等等。而现代拜年的方式可就与传统习俗相差甚远,很多人用短信拜年,视频拜年,微信发红包,邮箱发贺卡等等。因此有人就觉得现代的“年味&

    2024-04-10 13:46:35 0
16