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  • 人教版五年级上册七单元作文:读《圆明园的毁灭》有感(5)_550字

    人教版五年级上册七单元作文:读《圆明园的毁灭》有感(5)_550字

    今天我读了《圆明园的毁灭》一文,心情澎湃,觉得火烧圆明园是历史上一个莫大的耻辱。文中讲述了1860年8月份,英国和法国联合侵犯我们的首都北京,并到圆明园内把各种奇珍异宝统统掠走,最后竟用大火将圆明园化成灰烬。就当我读到“英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能掠走的东西统统掠走,拿

    2024-04-11 11:12:38 0
  • 人教版五年级下册六单元作文:《凡卡》教学反思_500字

    人教版五年级下册六单元作文:《凡卡》教学反思_500字

    我在教学《凡卡》一文时,为了使学生能更好地了解凡卡的悲惨遭遇,激起他们对凡卡的同情和对当时黑暗社会的痛恨。除了引导学生理解课文的内容外,我还引导学生将课文的插图与相关内容联系起来。通过对比,发现矛盾,产生疑问,然后讨论解决,这样做对深入理解文章中心起到了意想不到的作用。《凡卡》一文的插图主要描绘

    2024-04-11 11:10:39 0
  • 2010年高考安徽作文题:材料作文

    2010年高考安徽作文题:材料作文

    2010年普通高等学校招生考试安徽卷作文题。“交流四水抱城斜,散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花。”由此哲理诗引发的思考和联想写一文,诗歌体除外。其它省市2010年高考作文题目:1

    2024-04-06 12:04:15 0
  • 作文中的心理描写_1500字

    作文中的心理描写_1500字

    作文中的心理描写  在众多的写作手法当中,最能揭示人物精神世界、丰满人物形象、表现人物性格的莫过于心理描写。这里向同学们介绍的几种方法,不仅能解决“怎样写”的问题,还能达到“写出新意”的效果。  一、用景物,自然地折射内心的感受。  人物的性格、情绪一般都可以通过景物描写来反映。古诗文中就常有“采菊

    2024-04-03 10:32:57 0
  • 高中关于青春的作文:勇敢的青春_700字

    高中关于青春的作文:勇敢的青春_700字

    你还有梦没做吗?还有路没走吗?趁着年轻,勇敢一点吧!  青春诚可贵,当我们告别豆蔻年华,脱掉稚气跨入青春的门槛时,我们心中就滋生出一样东西,有人说它一文不值,有人说它千金难买,是因为它时而在现实中显得低俗,时而又被成功照耀得无比高尚。  《北京爱情故事》中张译饰演的石小猛一角就是典型的例子。大学毕业

    2024-04-02 17:56:26 0
  • 关于努力的作文:努力让我更出彩 14_700字

    关于努力的作文:努力让我更出彩 14_700字

    原来,一切的努力都会变得一文不值——题记  月考成绩下来了,结果却出乎我的意料,我竟然考入了提高班,一种欣喜和满足感占据了我的内心,本以为自己的熬夜苦读,努力背单词,上课认真听讲的种种努力终于得到了回报,自己也终于成为了在家长会以后不会被家长责骂的幸运儿,但,我错了……  家长会结束后,我满怀欣喜地

    2024-04-02 17:16:58 0
  • 关于努力的作文:只要努力,一切皆有可能 10_700字

    关于努力的作文:只要努力,一切皆有可能 10_700字

    原来,一切的努力都会变得一文不值——题记  月考成绩下来了,结果却出乎我的意料,我竟然考入了提高班,一种欣喜和满足感占据了我的内心,本以为自己的熬夜苦读,努力背单词,上课认真听讲的种种努力终于得到了回报,自己也终于成为了在家长会以后不会被家长责骂的幸运儿,但,我错了……  家长会结束后,我满怀欣喜地

    2024-04-02 17:14:41 0
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